{"id":86,"date":"2015-08-28T23:03:13","date_gmt":"2015-08-28T21:03:13","guid":{"rendered":"http:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/?page_id=86"},"modified":"2021-02-25T09:08:08","modified_gmt":"2021-02-25T08:08:08","slug":"knjiznica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/?page_id=86","title":{"rendered":"KNJI\u017dNICA"},"content":{"rendered":"\n<p>Gradivo za tekmovanje <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1k8XhNWuMCVvmQ0DnDtXpWZ_nY3DvBdfu?usp=sharing\">VESELA \u0160OLA.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/files\/2021\/01\/Branje-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7489\" width=\"187\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/files\/2021\/01\/Branje-1.jpg 415w, https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/files\/2021\/01\/Branje-1-235x300.jpg 235w\" sizes=\"auto, (max-width: 187px) 100vw, 187px\" \/><\/figure>\n\n\n<div class=\"entry-content\">\n<h1 class=\"title title-large\">Knji\u017eni\u010dno informacijska znanja<\/h1>\n<div class=\"post-content\">\n<p>U\u010dni na\u010drt za devetletno \u0161olo vklju\u010duje tudi knji\u017eni\u010dna informacijska znanja (KIZ), kjer u\u010denci spoznajo knji\u017enico in njene informacijske vire, poizvedujejo in raziskujejo, berejo, poslu\u0161ajo, gledajo, uporabljajo ra\u010dunalni\u0161ke in komunikacijske tehnologije za pridobivanje in uporabo informacij.<\/p>\n<p>Knji\u017eni\u010darka na\u010drtuje vsebine in cilje KIZ za posamezen razred v letnem delovnem na\u010drtu. Izvaja jih sama ali pa uro na\u010drtuje skupaj z u\u010diteljem.<\/p>\n<p><strong>SPLO\u0160NI CILJI PRI KIZ<\/strong><\/p>\n<p><strong>Branje<\/strong><br>U\u010denci vseh starosti in sposobnosti napredujejo v razvijanju bralne sposobnosti, razvijajo bralne strategije, navade in razumejo ter sprejemajo pomen branja leposlovja, informativnih&nbsp;in strokovnih vsebin.<\/p>\n<p><strong>Informacijska pismenost<\/strong><br>Ob zaklju\u010dku \u0161olanja so u\u010denci usposobljeni za opredeljevanje problemov ter za pridobivanje, ovrednotenje in uporabo informacij za njihovo razre\u0161itev.<\/p>\n<p><strong>U\u010denje<\/strong><br>U\u010denci znajo uporabljati informacijski proces za u\u010denje, znajo uporabljati informacijske vire&nbsp;razli\u010dnih oblik za pridobivanje idej, za samostojno u\u010denje in znajo izbrati primerno strategijo&nbsp;za obvladovanje virov v skladu z namenom in naravo u\u010dnega problema.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>CILJI GLEDE NA TRILETJA:<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. TRIADA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>U\u010denec pridobiva prve samostojne izku\u0161nje v \u0161olski knji\u017enici.<\/li>\n<li>U\u010denec se navaja na vzdu\u0161je knji\u017eni\u010dnega prostora, spoznava njeno ureditev in se u\u010di pravilnega obna\u0161anja v knji\u017enici.<\/li>\n<li>Seznani se s postopkom izposoje in vra\u010danja gradiva.<\/li>\n<li>Spozna starostni stopnji ustrezen leposlovni in pou\u010dno znanstveni knji\u017eni\u010dni fond \u2013 knji\u017eno in neknji\u017eno gradivo.<\/li>\n<li>Ob koncu prve triade postane u\u010denec tudi samostojni bralec.<\/li>\n<li>Zna uporabljati osnovne storitve v knji\u017enici.<\/li>\n<li>Knji\u017eni\u010dar ga z razli\u010dnimi oblikami in metodami dela motivira za branje.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. TRIADA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>U\u010denec nadgrajuje znanje pridobljeno v prvi triadi.<\/li>\n<li>Knjigo spozna kot naj\u0161tevil\u010dnej\u0161i medij v \u0161olski knji\u017enici.<\/li>\n<li>Spozna pot knjige od ustvarjalca do uporabnika.<\/li>\n<li>Seznani se s fizi\u010dnimi deli knjige in bibliografskimi podatki, ki so pomembni za identifikacijo.<\/li>\n<li>U\u010denec poleg primarnih informacijskih virov za\u010dne postopoma spoznavati sekundarne informacijske vire. Seznani se z njihovimi oblikami, namembnostjo in vsebino. Za iskanje informacij uporablja razli\u010dne iskalne zahteve.<\/li>\n<li>Od referen\u010dnih virov zna uporabljati splo\u0161ne enciklopedije in leksikone.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. TRIADA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>U\u010denec spozna vlogo in pomen informacij v sodobni dru\u017ebi.<\/li>\n<li>Razlikuje med podatkom in informacijo.<\/li>\n<li>Pouk je usmerjen k razumevanju izbora iskalne strategije in poznavanju virov za splo\u0161no, specialno in teko\u010de informiranje.<\/li>\n<li>U\u010denec raz\u0161iri znanje z lokalnih podatkovnih zbirk h globalnim informacijskim omre\u017ejem.<\/li>\n<li>Uporablja bibliografske in ne bibliografske zbirke podatkov.<\/li>\n<li>U\u010denec spozna razli\u010dne tipe knji\u017enic z namenom, da pridobi to\u010dno dolo\u010deno informacijo.<\/li>\n<li>Za potrebe raziskovalnega in projektnega dela u\u010denec spozna pojme CITAT, CITIRANJE IN REFERENCA.<\/li>\n<li>Zna uporabljati informacijske vire za samostojno re\u0161evanje problemov in dolo\u010diti njihovo lokacijo.<\/li>\n<li>Ob koncu tretje triade postane samostojen uporabnik knji\u017enice, njenega gradiva in informacijskih virov.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gradivo za tekmovanje VESELA \u0160OLA. Knji\u017eni\u010dno informacijska znanja U\u010dni na\u010drt za devetletno \u0161olo vklju\u010duje tudi knji\u017eni\u010dna informacijska znanja (KIZ), kjer u\u010denci spoznajo knji\u017enico in njene informacijske vire, poizvedujejo in raziskujejo, berejo, poslu\u0161ajo, gledajo, uporabljajo ra\u010dunalni\u0161ke in komunikacijske tehnologije za pridobivanje in uporabo informacij. Knji\u017eni\u010darka na\u010drtuje vsebine in cilje KIZ za posamezen razred v letnem delovnem [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3495,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-86","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/86","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3495"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=86"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/86\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7537,"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/86\/revisions\/7537"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/osknezak.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=86"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}